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暑假的最后一天，学校大发慈悲给高二高三都放了半天假。

上午搬教室，开班会，交完作业就可以走了。

海中教学楼呈梯形结构，越往上层走，班级越少，也越清净。

高三从三楼搬四五楼，高二从二楼搬三楼。

通常各个年级的一班占据每层楼的最佳地理位置，在楼梯左手边第一间，远离操场这个噪音源。

学生戏称各年级的一班位置是“王位世袭制”。

通常收拾东西的动作是最慢的。

本着“干什么都比上课好”的原则，大家边收拾东西边聊天，教室里乱糟糟的。

班主任姜sir背着手慢悠悠晃进教室。

有同学问：“姜sir，新学期换座位吗？”

姜sir是个笑面虎。

他笑吟吟扫向全班：“换，但位置得自己抢，先到先得。”

这话说完，全班静默片刻，随即爆发一阵喜忧参半的尖叫，不约而同加快了收东西的速度。

学生时代最大的快乐，无非就是想和自己的好朋友坐在一起，上课一起讲话摸鱼，下课手挽手去打球或上厕所。所以这条规则一出来，班上各种眼神视线乱飞，虽然没有大声嚷嚷，但谁与谁同桌，谁与谁在天人交战……所有的关系网一目了然。

这种混乱中，夏炎倒显得淡定无比——反正她和谁坐都一样。

不交流，不闲聊，不讲话。

上课大半时间都在补觉，下课就走，为兼职工作争分夺秒。

所以等她到新班级时，只剩正中间的单条空位。

她抱着书站在门口顿了顿，后知后觉意识到，这之前是盛烟的教室。

中间单条第三个，是班级正中心，也是盛烟的位置。

现在仍然空着。

早晨的阳光和中午不一样，光线是从窗户斜射进来的，刚好穿过班级中点，把整个班级劈成两半。

太醒目了。

无论是上课写作业还是睡觉都不方便。

她走到那张空位前，鬼使神差地坐下。

在放书时，夏炎注意到桌面上用圆珠笔写了串花体英文。

字如其人，像烟一样飘逸又洒脱。

·Firework.

在班主任姜sir的高招下，原本半个小时磨磨蹭蹭的换座位只花了不到十五分钟就安定下来。

正值姜sir带着新学期要求进班开会。

最后一天暑假，新学期的第一节班会，班主任无非讲些升到高二的纪律和要求，都是老生常谈的内容。夏炎撑着下巴，有一搭没一搭地听着，手里拿着笔无意识地描摹着那串好看的花体。

临摹才知道盛烟功底有多深。

英语是最能反应一个学生家庭教育背景的学科。

这只是个技能，有条件的从小开始练习，玄而又玄的语感自然而然被培养了起来。

好学生和好学生也是不一样的。

有人从小英音美音切换自如，有人哪怕考到清北复交也磕磕绊绊不敢开口。

夏炎的英文字体是老师教的能得高分的那种衡水体，像石头一样敦实圆润，只有秩序，毫无美感。

她拿铅笔绕着临摹了几遍，笔像不听使唤似的，不是这里长了一点，就是那里没有连上。

几遍之后，英文成了一团黑影。

心像被马蜂蛰了一下，夏炎没由得感到一丝刺痛，狠狠拿橡皮擦掉临摹的铅笔印，又觉得那花体刺眼得紧，干脆拿书一遮，眼不见心不烦。

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夏炎在中午又看到了这串英文。

交完作业，班上同学陆陆续续都散了。

夏炎手机震了两下，打开一看，是盛烟发的短信：“音乐教室碰头。”

音乐教室在综合楼，离教学楼隔着一个标准400米的操场。

夏炎背着吉他慢腾腾下楼，穿过塑料草坪的时候，有男生在组队踢球。

足球经常会从角落飞出来砸到某个幸运儿头上，在海中一年，夏炎无数次穿过这个操场，从未像今天这么紧张。

她已经知道吉他有多么脆弱，任何一个球都有可能让它音域崩坏。

怕什么来什么，她刚把吉他背带攥紧，就听见有人低呼：“小心！”

夏炎下意识背过身。

她把吉他护在胸前，背后结结实实挨了一球。

男生