不得不说，凤凰的羽毛手感真的非常棒，比他房间据说全世界最棒的天鹅绒还要柔滑。

话说回来，三年级的教学以兴趣培养为主，一片白纸的初学者更方便安迪在上面泼墨绘画。

而夹在五年级和三年级中间的四年级学生们经历过一年的学习，多多少少有些基础，而针对三年级学生的教学方式和以纠正错误和备战o.w.ls为主的五年级相比自然是有所不同的。

安迪在多种教学方式里选择了以互相探讨的方式来进行授课。

探讨的范围包括但不限于麻瓜们的交通工具，生活方式，还有爱情，生育，疾病和死亡。

他在麻瓜世界上中学的时候，老师为了让他们更好的融入课堂选择的就是这么一种方式，引导学生们自我思考，他只需要在大方向上把握住就可以了。

顺带一提，英格兰的公立义务教育体系包括小学教育（4-11岁）和中学教育（11-18岁），再往上就是大家都知道的大学教育了。

而从开学到现在为止，安迪针对各个年级采取不同的教学方式的方案显然是成功的，至少在四年级和五年级学生的宣传里，珀西瓦尔教授的课程可比奇洛教授担任麻瓜研究学教授时教的课程有意思多了。